VISI DAN MISI
Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini merupakan salah satu Prodi yang ada di Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Tasikmalaya yang mempunyai Visi, Misi serta Tujuan sebagai berikut
Visi
Visi Prodi Pendidikan Islam anak Usia Dini adalah:
Mewujudkan pendidik dan tenaga kependidikan PAUD yang profesional dan islami serta berlandaskan Al-Qur’an dan As-Sunah, berwawasan ke-Indonesiaan yang kuat di Jawa Barat pada tahun 2038.
Misi
Misi Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini adalah:
1. Menyelenggarakan prodi yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan PIAUD yang unggul dalam kompetensi pedagogik dan profesional, memiliki pemahaman mendalam tentang nilai-nilai Islam berlandaskan Al-Quran dan As-sunah, serta mampu bersaing di era global dalam konteks pendidikan anak usia dini.
2. Melaksanakan penelitian di bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini dan pengabdian kepada masyarakat yang berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan, praktik pendidikan anak usia dini yang Islami, serta pemberdayaan masyarakat dan tekhnologi.
3. Mewujudkan tata kelola program studi yang baik, transparan, dan akuntabel untuk mendukung terciptanya lingkungan akademik yang unggul, Islami, dan kondusif bagi pengembangan pemahaman agama yang berlandaskan Al -Quran dan As sunah.
4. Membangun jaringan kerjasama yang luas dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dalam bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini.
Tujuan
Menghasilkan lulusan PIAUD yang berkualitas, unggul dalam kompetensi pedagogik dan profesional, berakhlak Islami, berdasarkan Al Quran dan As sunah yang relevan dengan pendidikan anak usia dini, serta mampu beradaptasi dan bersaing dalam konteks global.
Menerbitkan jurnal ilmiah yang menjadi wadah publikasi hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini, yang berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan anak usia dini yang Islami.
Mewujudkan tata kelola program studi PIAUD yang baik, transparan, akuntabel, dan partisipatif, yang mendukung terciptanya lingkungan akademik yang unggul, Islami, dan kondusif berlandaskan Al Qquran dan As Sunah dalam konteks ke PAUD-an.
Melaksanakan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi yang bermanfaat dan berdampak positif bagi pengembangan PIAUD melalui kerjasama yang sinergis dengan berbagai mitra.